1教学资源之间的比较
首先我们要知道精品资源共享课使我们国家的政策，是以基础科和专业科为重点。它们的课程内容丰富适合网络传播。主要是分为国省校3个等级，形成普通本科教育、高等职业教育、网络教育等多层次、多类型的优质课程教学资源共建共享体系，为高校师生和社会学习者提供优质课程教学资源。
而慕课不同的是，它集中世界各地的资源，是一个国际性教育平台，因此它里面具有着各个国家的教学特色，不同的文化背景等等，让教育文化不受国界之间的影响，内容之丰富也是无法估量的。，课程内容覆盖了从自然科学到人文科学的众多学科。，为学者们提供一个丰富便捷的知识仓库。
2教学规模之间的比较
精品资源课主要出现在各高校自己的网站上，因此它的服务主体主要是高校的教师以及学生。社会上的学习者也可以进行学习。但有数据显示，全国高校的师生使用人数相当少。社会学习也就更少了。
而慕课服务的主体很广泛，它是服务于全世界的需要学习的人，就以11年斯坦福大学的《人工智能导论》课程吸引了全球16万人注册，它开放性强灵活，无论你是社会上什么的人员，都可以根据自己的情况和时间进行学习。
