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浅谈微课制作存在的误区
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。微课已悄然走入我们的身边，微课之热，从各种各样的微课大赛活动和培训学习就可见一斑。 而对于微课的认识，有些老师还是存在一些偏差。微课制作是一项综合性的创造活动，涉及教学设计、脚本设计、多媒体素材获取加工与应用、课件设计与制作等等诸多方面。撇开微课对于学生的作用不谈，就动…
速课网2018-11-19 -
优秀微课设计必须借鉴的5个技巧
工具好了？选题好了？内容好了？但是微课的质量还是得不到保障吗？微课的质量主要决定于教学上的设计。合理的设计，更能把微课中最好的一面展现出来！那么一个好微课应该如何进行教学设计？ 1、标题精简 好的微课标题会让人眼前一亮，是微课的门面与心灵的窗户。好标题取得有新意，有内容和特点的概括，更能吸引学习者的好奇…
速课网2018-11-14 -
运用信息技术教学势不可挡
以信息技术迅猛发展为代表的网络时代已经来临，以现代教育技术为核心的多媒体教学正在改变着学校的教学面貌，以计算机辅助教学为核心的多媒体教学能给学生的学习提供丰富多彩的信息资源，这对充分调动学生学习和探究的主动性和积极性都有着重要作用。 近年来，国家通过“全面改薄”等项目，为义务教育阶段学校配备了一大批信…
速课网2018-11-12 -
大学生信息素养价值的构成
此前教育部印发了《教育信息化2.0行动计划》 ，标志着中国的教育信息化从1.0时代正式迈入2.0时代，这是中国教育发展史上的重要里程碑，将对实现教育强国梦起到重要的推动作用。 《教育信息化2.0行动计划》指出，到2022年要基本实现信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，推动从提升信息技术应用能力向全面提升信息素养转变…
速课网2018-11-05
