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政策要闻
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基于移动学习的微课程建设
随着无线网络和智能终端的普及，移动学习开始作为一种新型的学习方式广受年轻人的欢迎。移动学习具有学习时间的灵活性、学习地点的开放性、学习内容的及时性等特点，很好的弥补了传统课程的不足，非常适合进行翻转课堂的教学改革。在高职教学中，针对学生的特点，构建适合学生的移动学习模式，有利于激发学生的学习兴趣，有…
速课网2017-12-23 -
移动学习下的课程设计
移动学习是一种新型学习模式，借助移动电子设备的帮助，能够在任何时间、任何地点发生的学习。移动智能终端和4g、网络的普及，移动学习将成为学习的最新方式，可随时随地开展，移动逐渐成为教育技术领域研究的新型学习模式，移动学习给传统教育带来颠覆性的发展。移动学习的的课程设计，要结合学习者学习的规律和特点、课程…
速课网2017-12-22 -
移动互联网下的教学模式和手段
传统的高等教育课堂主要采用以教师为主导的讲练教学模式。这种灌输式教学方法过于重视对知识的机械讲解，虽然便于教师组织大班课堂教学、把握教学进度和完成预定的教学任务，但师生、生生间缺乏互动，学生的问题和困惑不能得到及时解决，同时学生的主观感受和体验也容易被忽略，因此不利于培养具有创新意识和实践能力的复合…
速课网2017-12-21 -
移动互联网下的移动学习对高等教育的影响
近年来，随着移动互联网技术的迅速发展，人们利用移动通信设备、通过无线移动通信网络技术，可以随时随地地获取数字化学习内容和资源，逐渐催生了一种全新的在线学习方式—移动学习。移动智能终端，如智能手机、笔记本和平板电脑的广泛使用，为移动学习的迅猛发展奠定了坚实的基础。移动学习的开放性、社会性、泛在性等特点…
速课网2017-12-20
